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虬髯客傳             杜光庭

【課文問與答】

一一、作者於文中，如何活靈活現呈現楊素的驕貴妄為？

答：

四二、紅拂女說：「絲蘿非獨生，願託喬木，故來奔耳。」此句話的意思是什麼？有何用意？又運用了何種修辭？

答：

五三、文言文中省略主語的現象屢屢出現，試以下文來看，引號內當填入的主詞是什麼？

忽有一人，中形，赤髯而虬，乘蹇驢而來，投革囊於爐前，取枕欹臥，看張梳頭。靖怒甚，未決，猶刷馬。張氏熟視其面，一手握髮，一手映身搖示靖，令（　(1)　）勿怒。（　(2)　）急急梳頭畢，斂衽前問其姓。

客抽腰間匕首，切肉共食。（　(3)　）食竟，餘肉亂切，送驢前食之，甚速。

答：

綜四、「吾得十八九矣，然須道兄見之。李郎宜與一妹復入京。」「靖遽延入。脫衣去帽，乃十八九佳麗人也，素面華衣而拜，靖驚答拜。」以上兩句中的「十八九」各代表什麼意思？

答：

七五、道士一見慘然，下棋子曰：「此局全輸矣！於此失卻局哉！救無路矣！復奚言！」罷弈請去。句中的「此局全輸矣！於此失卻局哉！救無路矣！復奚言！」運用何種修辭？

答：

十六、本文最後一段的安排，於前文相較有何特殊之處？

答：

綜七、本文哪一段落的描述，深切地呈現虬髯客豪邁雄奇的人物特色？為什麼？

答：

綜八、閱讀完本文後，請你約略敘述李靖、紅拂女、虬髯客三人的性格特徵。

答：

綜九、小說中「道兄」的角色對全文有何意義？你如何判斷？

答：

綜十、本文的主題為何？作者如何呈現此主題？

答：

綜十一、閱讀完本文後，依據小說內容研判，以下五首詩各描述的是誰？

A一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家。效顰莫笑東村女，頭白溪邊尚浣紗。

B腸斷烏騅夜嘯風，虞兮幽恨對重瞳。黥彭甘受他年醢，飲劍何如楚帳中？

C絕豔驚人出漢宮，紅顏命薄古今同。君王縱使輕顏色，予奪權何畀畫工？

D瓦礫明珠一例拋，何曾石尉重嬌嬈。都緣頑福前生造，更有同歸慰寂寥。

E長揖雄談態自殊，美人巨眼識窮途。屍居餘氣楊公幕，豈得羈縻女丈夫。

答：

◎ 雙關

　　一語同時關涉、照顧到兩種不同事物或兼具兩種意涵的修辭技巧，包括字音的諧聲，字義的兼指，語意的暗示，構成雙重意義，稱為雙關。

類別	定義	舉例與說明
諧音雙關	一個字除了本字所含的意義外，又兼含另一個與本字音同或音近字的意義。	1.蟬亦是禪。（簡媜夏之絕句）→「蟬」即雙關「禪」。 2.秦得參。（賴和一桿「稱仔」）→閩南語「真的慘」。 3.學生多四眼，勤讀成進士。（中國時報新聞標題）→「進士」即雙關「近視」。 4.乘風采芙蓉，夜夜得蓮子。（子夜四時歌）→「芙蓉」――夫容；「蓮」――憐。
詞義雙關	一個詞在句中兼含兩種意思。	1.道士一見慘然，下棋子曰：「此局全輸矣！於此失卻局哉！救無路矣！復奚言！」→「局」指「棋局」與「天下大局」。 2.自是尋春去較遲，不須惆悵怨芳時；狂風落盡深紅色，綠葉成蔭子滿枝。（杜牧歎花）→「子」指「果子」，雙關「子女」。
句義雙關	一句話或一段文字，兼具兩種意義。	1.舉目見日，不見長安。（劉義慶世說新語）→表面上，在建康（南京）抬頭只能望見太陽，而看不到長安，實際上，長安被胡人攻占，早已非晉之國土。 2.綿綿思遠道。（飲馬長城窟行）→一指青草綿延不絕，一指思念之情纏綿不斷。 3.展轉不相見。（飲馬長城窟行）→一指丈夫不斷遷徙異地，一指婦人在床上翻來覆去無法成眠；又指即使反覆思念也無法相見。 4.欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（孟浩然望洞庭贈張丞相）→「欲濟無舟楫」一指想要渡過湖去，而無船槳可用，一指「意欲出仕而無人引薦」。

 

◎回文

　　在文句中上下兩句或句組，詞彙大多相同，而詞序大致相反，用迴環往復的語言形式構成的修辭技巧，稱為回文。

類別	定義	舉例
嚴式回文	詞語的排列順序恰好相反，字數相等，使用一語句可順讀又可倒讀，完全迴環往復。	1.人人為我，我為人人。 2.僧遊雲隱寺，寺隱雲遊僧。 3.窺我向疏籬，籬疏向我窺。（蘇軾菩薩蠻）
寬式回文	詞句多半相同，只是變換詞語的次序，用迴環的方式構成的修辭技巧。	1.非一妹不能識李郎，非李郎不能榮一妹。 2.弟子不必不如師，師不必賢於弟子。（韓愈師說） 3.由儉入奢易，由奢入儉難。（司馬光訓儉示康） 4.開車不喝酒，喝酒不開車。（交通安全標語） 5.學而不思則罔，思而不學則殆。（論語為政） 6.信言不美，美言不信。（老子第六十八章）

 

◎ 唐代傳奇的類別

唐代傳奇的類別	內容大要	重　要　作　品　舉　例
諷刺類	唐代佛道思想盛行，科舉取士成為風尚，此類作品諷諭知識分子追求功名利祿的欲望。	1.沈既濟枕中記。（警醒世人不要熱衷仕途，「黃粱一夢」典故出於此） 2.李公佐南柯太守傳。（告誡人世間的富貴皆如一夢，「南柯一夢」典故出於此）
愛情類	唐代進士與娼妓相戀成風，以此為故事背景的小說大量產生。	1.蔣防霍小玉傳。（李益與霍小玉先合後絕的悲劇） 2.白行簡李娃傳。（滎陽公子與李娃艱苦曲折後成功圓滿的愛情故事） 3.元稹鶯鶯傳。（張生對崔鶯鶯始亂終棄的故事）
歷史類	取材於史料及當時史事，再加以編排鋪設。	陳鴻長恨歌傳。（可視為唐玄宗與楊貴妃故事的歷史小說，也可視為愛情類）
豪俠類	唐代中葉以後，藩鎮割據、爭權奪利，於是反映民眾心聲的俠士之風興起。	1.裴鉶聶隱娘傳。（烘托聶隱娘俠女之風） 2.袁郊紅線傳。（塑造出女俠紅線的高妙身手與替天行道之正義形象） 3.杜光庭虬髯客傳

 

◎ 唐傳奇演化成後世劇曲之跡

唐代小說	作　者	時　代	作　者	劇　曲
離魂記	陳玄祐	元	鄭光祖	倩女離魂
明	湯顯祖	牡丹亭
枕中記	沈既濟	元	馬致遠	黃粱夢
明	湯顯祖	邯鄲記
李娃傳	白行簡	元	石君實	曲江池
明	薛近兗	繡襦記
會真記（鶯鶯傳）	元稹	元	王實甫	西廂記
元	關漢卿	續西廂記
長恨歌傳	陳鴻	元	白　樸	梧桐雨
清	洪　昇	長生殿
南柯太守傳	李公佐	明	湯顯祖	南柯記
虬髯客傳	杜光庭	明	張鳳翼	紅拂記
明	張太和	紅拂記
明	凌濛初	虬髯翁
明	馮夢龍	女丈夫

 

課文探究

 閱讀框內文章之後，請回答下列問題：

（一）此段文字對於虬髯客的刻劃極為成功，試說明作者如何塑造虬髯客的形象？

（二）根據引文，分析張氏、李靖對於虬髯客的反應各自表露出何種人格特質？

 答案必須標明（一）（二），分列書寫。（一）（二）合計文長約200—250字。

【參考答案】

（一）此段文字刻畫出虬髯客的豪邁雄奇形象：作者先形容其外貌粗豪「赤髯而虬」，再寫其「乘蹇驢而來」的怪異，接著寫其率性妄為的無禮舉動——「投革囊於爐前，取枕欹臥，看張梳頭」。寥寥數句，就塑造出旁若無人、不拘禮節、特立獨行的形象。

（二）對於虬髯客的無禮，張氏憑其臨機應變的智慧，三言兩語就把兩人關係定調為兄妹，並制止李靖發怒，可見其冷靜聰慧。反觀李靖，怒火外現的他顯得不夠沉著；但在尚未弄清對方身分、居心之前，並未貿然行動，仍可見其謹慎隱忍。在紅拂召喚之後卻能捐棄誤會而拜虬髯為兄，並且暢言無隱，則可見其胸懷磊落。

學測模擬測驗 (非選題部分)

閱讀框內文章之後，請分析：(一)由文末「乃知真人之興也，非英雄所冀。」可見作者是有意將虬髯客塑造成英雄人物，請綜合課文內容，描述你對虬髯客這個人物的整體印象。(二)唐傳奇多寫奇行異事，請在閱讀課文之後，舉出兩個令你稱奇之處，並加以說明。(三)本文「對白」部分，在情節交代和人物塑造上皆具作用，請至少舉出三個例子並簡要述說其所發揮的效果。。答案必須標明(一)(二)(三)，並分列書寫。

一、  作者刻劃虬髯客，並未明白交代他的來歷，文末又說他入扶餘國殺其主自立，讓虬髯客自始至終保有一種令人遐思的神秘感，以突顯英雄人物的不平凡。而靈石相見，陽剛豪邁的虬髯客竟表現得粗魯無禮，被梳頭的紅拂深深吸引，美人與英雄，此情此景戲劇張力十足，作者藉此渲染人物的內在情思，也為後來成全李靖輔李世民成就大事、榮耀「一妹」，預作鋪墊。至於開革囊，取人頭、切心肝共食，很具體地表現出虬髯客的英雄氣概，而他對一個「負心者」可以「銜之十年」難以放下，一見真命天子出現，竟不忍見天下蒼生飽受戰亂之苦，於是豪氣萬千地捨棄偌大家業、成全他人，兩相對照，作者所賦予虬髯這個角色的深度，真是耐人尋味。

二、(一).楊府諸多佳麗，應已慣見達官貴人，自不把布衣李靖放在眼裡，只有紅拂獨具慧眼，看出李靖的不凡，竟然就不顧一切夜奔託身，情節實在浪漫，充滿戲劇性。

(二)靈石旅舍騎蹇驢、切心肝的虬髯客，與重門內排場、氣派有如帝王的虬髯客，真是判若兩人，令人稱奇。且他竟然把所有家業捨給萍水相逢的李靖、紅拂，去助對手李世民得天下，作者塑造出這樣的人物，真是令人稱奇。

三、本篇作品的對白設計十分精鍊，作者並藉此刻劃人物、推展情節，如李靖的狀貌並未著墨，只以他對楊素所說的幾句話，便看出識見不凡；紅拂夜奔李靖，所謂「絲蘿非獨生，願託喬木」、「彼屍居餘氣，不足畏也」則充分流露紅拂的膽識與聰慧。至於道士一見李世民，下棋子曰：「此局全輸矣！於此失卻局，奇哉！救無路矣！復奚言！」一語雙關，義涵豐富。當虬髯客決心遠走，他說：「某本欲於此世界求事，或當龍戰三二十載，建少功業。今既有主，住亦何為？」、「聖賢起陸之漸，際會如期；虎嘯風生，龍吟雲萃，固非偶然也。」虬髯客英雄肝膽、慷慨豪邁的形象躍然紙上。

 

作文

○○（人物）小傳

虬髯客傳一文具有濃厚的英雄傳奇色彩，虬髯客神祕雄奇的風采、能捨能讓的胸襟與智慧，是文學上經典的形象。試從時事或生活周遭取材，選取一位人物為之作傳，以「○○（人物）小傳」為題，可學習杜光庭描寫人物的手法，從穿著打扮、舉措行止、語言呈現等各種刻劃方式，強化人物的形象。