小小翻轉教室

（玉山去來）作者課文補充講義          耿樹民編

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　　「國家公園」，是指具有國家代表性之自然區域或人文史蹟。自一八七二年美國設立世界上第一座國家公園――黃石國家公園（Yellowstone National Park）起，迄今全球已成立超過三千八百座的國家公園。臺灣自一九六一年開始推動國家公園與自然保育工作，一九七二年制定「國家公園法」之後，相繼成立八座國家公園；為有效執行國家公園經營管理之任務，在內政部管轄下成立國家公園管理處，以維護國家資產。

林文月（翡冷翠在下雨）－作者課文補充講義          耿樹民編

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◎ 旅遊人人愛，但「如何旅遊」才是你我該學習的！請以你自己的經驗回答

1 旅遊前置作業該注意什麼？

2 旅遊中你想學習到什麼？

（臺灣通史序）作者課文補充講義          耿樹民編

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大家都說愛臺灣，以「臺灣之光」為榮，但你了解臺灣嗎？

臺灣地名猜一猜：

1.包青天──（       ）               2.菜籃貯沙──（        ）           3.天下第一關──（       ）

             杜光庭（虬髯客傳）作者課文補充講義         耿樹民編   

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◎閱讀下列文字，並從參考選項中選出適當者填入空格：

   宋詩選王安石（泊船瓜洲）黃庭堅（寄黃幾復）陸游（書憤）     耿樹民編     

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　對「對子」，是古代文人生活中常有的語文遊戲，頗可以見出文思之敏捷與才學。有一則故事是這麼說的：

　　清代紀曉嵐往福建主持試務。一日，行舟江中，遇一壯漢亦搭船赴閩，舟行甚速。壯漢見他長相斯文，乃命舟子緩行，遞一聯與他，請他屬對，明言如果能完成，願緩舟並行，否則紀曉嵐必須屈駕尾隨。其聯云：「雙舟並行，櫓速不如帆快。」紀曉嵐雖高才，然一時未能對就，壯漢乃張帆揚長而去。紀曉嵐本善屬對，為此耿耿於懷。抵閩後，闈場中以絲竹作樂，忽悟出下聯，對曰：「八音齊奏，笛清怎比簫和。」

　　這一則故事，後人曾作下列的解析。請你參照原故事情境，填上缺空處。

（韓非子選）作者課文補充講義          耿樹民編

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對於寓言，你我耳熟能詳的當屬《伊索寓言》，《伊索寓言》的名篇包括：

小羊和狼  龜兔賽跑  狗和影子  農夫和蛇  螞蟻與蟋蟀  烏龜和老鷹  狼來了  父親和他的兩個女兒

生金蛋的鵝  狐狸與葡萄  狐狸與白鸛  老虎的金手鐲  獅子與老鼠  老鼠開會  被同伴驅逐的蝙蝠

               李斯（諫逐客書）作者課文補充講義          耿樹民編

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高二的你未來要面臨申請入學，請問當你面試時，你會如何推薦自己？請列出要錄取你的三個理由！

小問：

（燭之武退秦師）作者課文補充講義               耿樹民編

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◎ 現今小七市場最大，小全第二，小O第三。

小O創建市場時曾得罪小七的老闆，所以小七與小全秘密聯合想打掉小O，並承諾小全將小O的市場給小全，請問

1 你是小O聽到這消息時會如何因應？

                 現代詩選（三）作者課文補充講義       耿樹民編

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（   ）1.下引文字，依文意排列，順序最恰當的選項是：「替老人家扣了安全帶，他沒說太緊／我們深深潛入月光，開車沿著濱海／我是鮭魚／　(甲)我們一道游向宜蘭老家歸去／每遇到大轉彎就覺得父親要離我而去　(乙)我側頭看看他／父親的回眸是大理石罈蓋濺過來的月光　(丙)骨灰罈子裡的父親，他也是鮭魚　(丁)銀色的世界風景連綿／這是我的世界，在公雞未啼的凌晨／更像是父親的世界　／而此刻正是我們父子共處對話／今天父親不再咳嗽，比往常沉默」（黃春明帶父親回家）　(A)丙丁甲乙　(B)丙甲乙丁　(C)甲乙丙丁　(D)甲丙丁乙。

（   ）2.下列是一節新詩，請依照文意選出排列順序最恰當的選項：　這次我離開你，是風，是雨，是夜晚／你笑了笑，我擺一擺手　而我風雨的歸程還正長(甲)　一條寂寞的路便展向兩頭了(乙)　念此際你已回到濱河的家居(丙)　想你在梳理長髮或是整理溼了的外衣(丁)　山退得很遠，平蕪拓得更大，哎，這世界，怕黑暗已真的成形了……。（鄭愁予賦別）　(A)甲乙丙丁　(B)乙丙丁甲　(C)丙丁甲乙　(D)丁甲乙丙。

◎ 下列八首詩，請選出適當的題目。

(稻菜流年) 作者課文補充講義          耿樹民編

自由貿易下，地球似乎變得無國界了，但正因為如此，將本土特色發揚光大，才能成為我們獨一無二的亮點。明華園戲劇團和霹靂布袋戲的風行，說明我們的文化也能引起世界共鳴。然而，在本文作者阿盛寫作的七○年代，臺灣快速地現代化，傳統農村文化一度是落後甚至可恥的印記，讓我們看看他如何在迷惑中尋求認同。

你認識這些鄉土作家嗎？